روزآمد سازی و اجرای الگوی ارزیابی درونی کیفیت گروه‌های آموزشی بر اساس تحولات نظام آموزش عالی و با تاکید بر رویکرد اعتباربخشی( انجام ارزیابی بیرونی بعد از ارزیابی درونی) ۲۰ آذر ۱۴۰۳ اخبار مرکز ارزیابی کیفیت و تحول آموزشی
تدوین و بازنمایی مسیر یادگیری دانشجویان دانشگاه تهران با هدف حفظ و افزایش تجربه خوشایند یادگیری در ذی نفعان اصلی دانشگاه (رویکرد سیستمی) ۱۹ آذر ۱۴۰۳ اخبار مرکز ارزیابی کیفیت و تحول آموزشی
